30、个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。 来源xMjuzi.com
31、班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”──自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。
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32、纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 来源XMjuzi.com
33、班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。
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34、班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家! 内容来自xmjuzi
35、教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。
36、班级是师生的游乐场,美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。
37、集体个人急性子技能技艺季,时逢吉,多说佳话。 来源xmjuzi.Com
38、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 来源XMjuzi.com
39、班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。

40、班级是一个天然的氧吧,这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫,***大自然的甘露。 xmJuzi.com
41、只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。
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42、创造历史的人,历史当然把铭记,即使没有一个特定的名字,也会化入一个崇高的集体。
43、班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。
44、班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。 来源xmjuzI.com




















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