16、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。作者苏霍姆林斯基
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17、物质精神;切忌娇惯。作者《格言对联》 来源xmjuzi.com
18、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。作者(前苏联)苏霍姆林斯基
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19、没有爱,就没有教育。作者苏霍姆林斯基
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20、“师也者,教之以事而喻诸德也。”作者《礼记》
21、学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。作者马寅初(现代学者教育家)转引自《北京晚报》
22、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。作者乌申斯基 本文来自小美句子
23、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。作者别林斯基
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24、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”作者陶行知 来源xmjuZi.com
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25、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。作者苏霍姆林斯基飞车精灵 来源XMjuzi.com
26、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者爱因斯坦 本文来自小美句子
27、黄金满籝富有余,一经教子金不如。作者(宋)张景修 来源XMJuzi.com
28、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。培根 来源xmjuzi.com
29、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。作者爱迪生
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30、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。作者苏霍姆林斯基 来源xmjuzi.cOm
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